About
Управление в человеческом обществе существовало испокон веков. Любое государственное устройство, любая организованная человеческая деятельность предполагает, что существует объект управления (то, чем управляют) и субъект управления (тот, кто управляет). С течением времени складывались основы науки об управлении, возникала и развивалась теория и практика управления, получившая впоследствии название «школа в управлении». В зарубежной науке управления сложились четыре важнейшие школы, которые внесли существенный вклад в развитие современной теории и практики управления: - школа научного управления; - административная (классическая) школа; - школа психологии (ее составляющие – школа человеческих отношений и школа поведенческих наук); - школа количественная, или новая ( ее еще называют школой науки управления). Многие теории, подходы, методы, разработанные в рамках данных школ, не утратили своей актуальности и сегодня.